Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.331
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni MALIH PEDDAS Majalah Lontar Gondang: Jurnal Seni dan Budaya JURNAL SINEKTIK Jurnal Basicedu DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Konseling GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah Jurnal Ilmiah Kontekstual Wawasan Pendidikan Indonesian Journal Of Educational Research and Review Jurnal Basicedu Indonesian Journal of Elementary School CandraRupa: Journal of Art, Design, and Media
Prasena Arisyanto
Universitas PGRI Semarang
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah

 1 
NEED ASSESSMENT PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIVITAS JASMANI DALAM KARAKTER RELIGIUS Ahmad Nahrowi; Asep Ardiyanto; Prasena Arisyanto
BASIC Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 2, No 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/dwijaloka.v2i2.1166

Abstract

Penlitian ini dilatar belakangi kurangnya model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran PJOK dan belum adanya model pembelajaran yang berbasis aktivitas jasmani untuk meningkatkan karakter religius peserta didik..Dalam pembelajaran guru menggunakan metode ceramah, dengan model pembelajaran langsung , sehingga peserta didik merasa mononton dalam pembelajaran, kurangnya sarana prasarana menjadi salah satu kendala dalam melaksanakan pembelajaran disekolah, Pendidikan karakter religius lebih banyak di mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sehingga peserta didik hanya menggunakan model pembelajaran seadanya.Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu mengembangkan model pembelajaran aktivitas jasmani dengan karakter religius. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan  pengembangan (research and development). “Metode dan pengembangan atau dalam bahasa inggrisnya Research and development adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut.”(Sugiyono 2016: 297). Prosedur pengembangan dimodifikasi oleh peneliti sampai dengan tahap kelima yaitu Revisi Desain. Tahapan prosedur pengembangan tersebut yaitu Potensi dan Masalah, Pengumpulan Data, Desain produk, Validasi desain dan revisi desain. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik yang digunakan pada saat penelitian yaitu analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif.Kata Kunci: Need Assessment, Aktivitas Jasmani, Karakter Religius,Model Pembelajaran
Co-Authors Ade Dian Silvia Ahmad Nahrowi Aldi Fakhrul Najib Amalia Nur Ananda Ana Rofatul Lutfiyah Aprilia Nur Fajar Jihan Aries Tika Damayani Asep Ardiyanto Azizah, Mira Choirul Huda Choirul Huda Diah Utami Diana Endah Handayani Dwi Anggara Pamungkas Eka Diana Rahmawati Enggar Septania Novitasari Ervina Eka Subekti Faradiba Polisiandani Filia Prima Artharina Fine Reffiane Fine Reffiane helgarani fanitasari laksono Henry Januar Saputra Joko Sulianto Khusnul Fajriyah Mei Fita Asri Untari Mei Fita Asri Untari Mudzanatun . Mudzanatun Mudzanatun Niken Amanda Nisaul Firdaus Qoriati Mushafanah Renita Rika Arin Trihapsari Riris Setyo Sundari Rista Karisma Rofian, Rofian Sasa Rofi Ramadani Shalilla Deltaniken Sujak Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Siti Rodliyah Wawan Priyanto